三月，久违的阳光温柔地映照着潜山一隅的牌楼初中，校园里新绿吐芽，花蕾初绽。在二楼的801班，看到记者的到来，班长陈明月同学兴奋地说：“我们项老师见到马云了，还有好多明星，还到了三亚，我以后也要去，看看大海到底是什么样子的。”其他的同学纷纷附和，“还有宋小宝、李连杰和惠若琪，我也要去三亚，还有其它更多的地方……”

学生们所说的是他们的数学老师——项世才老师，2018年马云乡村计划教师奖获得者。在美丽的三亚，项老师见到了平时只能在电视和网络上才能见到的明星大咖，“更难得的是看到了更广阔的世界。”

在项老师的办公室，一堆书籍围绕下，项老师向我们慢慢谈起了自己这二十多年来扎根山区，为山区孩子不断奉献精神食粮，引领成长的艰苦而幸福的过程。至今，他仍然清楚地记得刚第一次走上讲台，那是在官庄镇后冲初中，教室里那些孩子看着他的眼神。“清澈纯真，闪烁着好奇与渴望的眼神，让我感到了极大的震撼，从那时起，我就有一个念头，一定不能让学生们失望。”后冲初中是一所山区学校，条件极其艰苦，冬天霜冷冰冻，夏天蚊虫肆虐，还经常停水断电，可是这些并不在项世才的顾虑之内，他当时最担心的是自己能不能胜任老师这个职业，上课还不到一个星期，他就主动找自己的领导、前辈来听课，下课后，项老师非常忐忑，向他们请教，学校的教导主任拍着他的肩膀说，想不到年轻人课堂的组织能力和驾驭能力这么好，放心地去做。得到了认可的他，悬着的心终于落地，也让他开始大施拳脚。不久后学校唯一的一位化学老师退休了，他又自告奋勇地担任了化学老师，后来甚至还兼任了体育老师和团支部工作。“我喜欢和学生们在一起，感到充实。”2008年，项老师调到了潜山市黄铺镇牌楼初中，他依然担任着数学和体育的教学任务至今，依然扮演着只要学校需要他就站在那个岗位上的角色。

有一次，项老师和班上一个调皮好动，头脑非常灵活，就是不爱学习的孩子聊天，问他从什么时候开始对读书学习没有兴趣的，学生答，一年级。这对项老师是一个非常大的触动，他开始明白，老师可以成就一个人，更有可能会耽误一批人。从此他不再仅仅注重于自己上好每一节课，更注重于如何调动学生的主观能动性上。一天上课时，他发现有一个学生注意力不集中，他不动声色，把自己刚刚讲的一道解一元二次方程组的题目让这个学生上黑板演示，当然，这个学生没有做出来，项老师没有批评他，让他回座位坐好；第二节课上课一开始，又让这个学生上黑板做同一题，又没有做出来，项老师又让他回去坐好；第二天再次让他做，这个学生依然没有做出来，项老师仍然没有批评他，让他回座位，这次这个学生哭着回去了；第四次上黑板时，学生做出来了，老师表扬了他。从此，这个学生上课十分认真积极，成绩也水涨船高。“唤醒他们内心的求知欲望，远比批评、讲大道理管用得多。”

项老师在教学中不断思考老师角色的准确定位。“传道授业解惑只是教师的最基本职能，一个优秀的教师，应该是一个支持者，一个陪伴者，一个引领者。对于学习能力强的学生要善于引领，对于学习能力中等的学生需要陪护，对于学困生要支持他们，他们不是弃儿，这也是教育公平的最深刻体现。”项老师为了让这种理念得到更多老师的认可和响应，他主动承担并组织了牌楼初中数学教学《自主管理和小组合作学习》的课题研究活动。“农村初中教研氛围受到多方面制约，本身就并不浓厚，加上农村孩子天性腼腆，所以这个课题在我接手七年级刚开始做的时候，困难重重。”为了更好地激发学生的自主学习能力，他将班上的36名学生分成了9个组，自主管理，自主学习，真正以学生为主体，老师为主导，发现问题，不断修正。将近两年的时间里，学生现在已经非常享受这种学习模式，互相探讨，互相帮助，不让一个人掉队，竞争意识与合作意识，自我管理能力以及口头表达能力都有明显的提高。“学生强大的内心不唤醒，思想问题不解决，所有的规章制度都是摆设，治标而不治本。”

从教20多年来，项世才老师也收获了许多不寻常的感动。在他的手机里一直保存着一条信息，是一位姓费的学生发来的，这位学生母亲去世得早，有次他发现这孩子每次只打半份饭，得知详情后，他把他带回家陪女儿吃饭，妻子在乡镇上班，回来后还给她俩加餐，这样一直持续到这位学生毕业。如今她在浙江舟山工作，每次回潜，都必到老师家住一宿。有一天，项老师送这个孩子到汽车站，上车后，她给项老师发了一条短信：“老师，我好久没有体会到这份亲情了。”项老师说他看到这条短信后，苦涩与欣慰并重。

在学生的成长过程中，有时老师比父母承担的还要多。华磊是项老师在后冲初中初二年级接手班主任时的学生，成绩优异，但家里非常困难，父亲中风，母亲患脑瘤后离世，家访时得知情况后，项老师联系学校将他的费用全免。中考华磊考取了野寨中学，孩子懂事，在家境与前程的矛盾中纠结不已。项老师急在心里，当时三环民办高中的领导来校招生，项老师反复交涉，最后为该生争取到三年学费全免，每月补助50元生活费的待遇。“那三年压力大，不仅是关心他的学习，当时社会上一些人还误以为我在招生中拿了回扣。”华磊高中三年，项老师跑了三年，高二时思想波动，原来50元的生活费华磊还要省吃俭用，留点钱给父亲买药。项老师又去找学校领导，为华磊争取到吃饭免费的待遇；并且与他长谈交心，孩子思想稳定了，高考时以全县理科第四名的成绩被哈尔滨工业大学录取，如今博士毕业，在上海交通大学机器人研究院工作。华磊向项老师表示，等他能力再强点，他也要回馈社会，以报答当年老师和学校对他的恩情。说起华磊，项老师眼睛里都是笑意，他说当年对他的误解如今早已烟消云散，华磊也成了和他无话不谈的亲人。

荣誉不是终点，情怀依旧继续。项老师说：“我在三亚与许多老师、专家，还有阿里巴巴的高管一起聊过农村和教育、世界与中国，海阔天空，也更加坚定了扎根乡村教育的信念。”心有光芒，必有远芳，他愿意把这份获奖的喜悦传递给每一个孩子，点亮学生心中的光芒，做他们的支持者，陪伴者和引领者，在他们的心中，种下爱的种子。